(Castelar, 5/04) En el marco de la crisis educativa en que se encuentra sumida la provincia de Buenos Aires en particular y el país en general, el cuerpo docente de nivel secundario del histórico colegio Sagrado Corazón de Jesús dirigió una contundente misiva a padres y estudiantes de esa comunidad con el fin de dejar sentada su posición ante la emergencia en que se encuentra sumida la educación pública.
A continuación reproducimos en totalidad el comunicado de los docentes de esa emblemática institución castelarense:
Preocupación y Dolor
"Nos acercamos a ustedes por este medio para compartir nuestra preocupación y postura frente los sucesos recientes, referidos a la cuestión educativa y docente a nivel nacional y provincial. Es nuestra intención, a su vez clarificar ciertas cuestiones.
"En principio, expresamos nuestro dolor frente el desprecio por nuestra tarea, que como comunidad docente llevamos adelante con vocación; pero también con muchos años de formación y con la gran responsabilidad que conlleva la educación de adolescentes.
Inequidad por Decreto
"Con respecto a nuestro salario, creemos que es importante aclarar algunas cuestiones. Por un lado, la existencia de una Ley Nacional sancionada por el Congreso, que establecía la obligación de que el Estado convoque a una Paritaria Nacional Docente, y qué, por medio de un decreto, el Ejecutivo desactivó modificando la reglamentación del artículo 10 de la Ley 26.075. Esto lleva a que cada provincia, de acuerdo con su presupuesto, establezca el salario docente. Si se trata de una provincia con muchos recursos, posiblemente otorgará mejores salarios. Por el contrario, en las provincias con menores recursos los salarios serán magros, acrecentando aún más la inequidad existente entre las provincias y dejando a los gremios docentes sin margen de negociación de un piso salarial para todos los docentes de nuestro país.
"Para el Poder Ejecutivo los Salarias son un Gasto..."
"Hace dos años se votó también una ley presupuestaria en el Congreso, en ella se pautó que un porcentaje del presupuesto nacional estaría destinado a colaborar con los salarios docentes (amén de lo que cada provincia pudiera aportar) como se viene haciendo desde que existen las paritarias nacionales. Sin embargo, pareciera ser que para el Poder Ejecutivo Nacional los salarios docentes son un gasto y no una inversión, por lo que estos fondos no son utilizados.
